Вопросы составлены таким образом, что первое предложение каждого вопроса выражает задание, а последующие предложения уточняют его и являются в то же время примерным планом ответа на вопрос. Вопросы, написанные курсивом и заключённые в скобки, являются дополнительными.
- Докажите, что выбор между материализмом и идеализмом является вполне житейским вопросом, а не заботой одних лишь философов. Покажите на примерах отношение материализма и идеализма к вопросам практики. Расскажите о взаимодействии теории и практики с точки зрения материалиста и идеалиста. (Укажите на ошибки, которые совершает в этом вопросе вульгарный материализм.)
- Расскажите о типичных ошибках и искажениях, которые бытуют в отношении материализма и идеализма среди людей, не знакомых с научной постановкой этого вопроса. Дайте описание типичного негативного портрета «материалиста» и положительного — «идеалиста». Какие общественные и исторические корни имеют эти представления? Укажите на политические последствия, которые получает подобный взгляд на материализм и идеализм. Иначе: как подобный взгляд эксплуатируется в политических целях? (Знаете ли вы, что такое прагматизм? Расскажите о противоположности диалектического материализма и философии прагматизма.)
- Основной вопрос философии, как характерное разделение материализма и идеализма. Сформулируйте основной вопрос философии. Расскажите, как отвечают на него философы-идеалисты и философы-материалисты. Как вы думаете, почему именно здесь проходит граница между материализмом и идеализмом?
- Расскажите о связи идеализма с религией. Покажите связь между религиозными представлениями и представлениями идеалистическими. Поясните формальную разницу между ними. Укажите на их единую сущность. Какова она? Верно ли, что корни идеалистических представлений следует искать глубоко в человеческом сознании? Расскажите о происхождении представлений о сверхъестественном. Что обычно говорят о происхождении своих представлений сами верующие и идеалисты?
- Расскажите об удвоении мира, как о характерной черте идеализма, а также религии. Приведите характерные примеры удвоения мира в религиозном мировоззрении и мировоззрении идеалистической науки. Как вы думаете, почему объяснение явлений материального мира с помощью дополнительного мира или измерения так удобно для буржуазии? Докажите, что только объяснение явлений из самого материального мира может служить интересам рабочего класса. (Объясните, в чём заключается принципиальное различие между такими парами, как «тело–душа», «человек–бог», «земное–небесное царства» и диалектическими противоположностями)
- Расскажите о субъективном идеализме. Какие его разновидности вы знаете? Поясните, для каких целей субъективные идеалисты часто объявляют себя «реалистами». (Докажите, что субъективный идеализм не избавляется в своих объяснениях явлений от необходимости удвоения мира.)
- Расскажите о попытках объединить идеализм и материализм. Объясните основной принцип философии дуализма. Вспомните, как называются более сложные и запутанные философские «смеси» противоречивых элементов. Покажите, что смесь материализма с идеализмом неизбежно будет противоречивой и неприменимой на практике философией. Поясните, можно ли считать некоторые уступки идеализму незначительными. (Укажите, как такие попытки используются в политической /фракционной/ борьбе .)
- Сформулируйте основные положения материализма и покажите их принципиальную противоположность идеализму. Покажите, что диалектический материализм проводит положения материализма наиболее последовательно и полно. Укажите, к какому кругу вопросов до марксизма не удавалось применить строго материалистический подход. Покажите на примерах, как указанные положения идеализма проявляются на практике.
- Объясните, чем опасно проникновение идеалистических идей в среду социалистов и коммунистов. Расскажите, какие исторические примеры подобных случаев вы знаете.
