ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

Курса начального уровня «Основы марксизма-ленинизма»
(изменена 14.02.2016 г.)

Цель обучения —  дать учащимся основы  научных политических знаний об окружающем мире, выработать у них социалистическое научное мировоззрение, поставить их мышление на твердую материалистическую базу, очистить сознание от либеральной мифологии, заинтересовать самостоятельными формами обучения, привлечь их к активной общественной деятельности.

Разработан данный курс специально для рабочего класса, представители которого в массе своей имеют среднее образование. Изложение материала максимально доступное и понятное, снабжено многочисленными примерами, в том числе из нашей современной жизни.

Настоящий курс принимает во внимание:

1. слабую подготовленность обучающихся в области научного политического мировоззрения,
2. сложность в самостоятельном освоении работ классиков в отсутствии первоначальных знаний,
3. недостаток времени для чтения и самообразования,
4. отсутствие хороших качественных учебных пособий и высококвалифицированных преподавателей.

Исходя из чего, главной задачей данного курса обучения является не передача знаний (знания накопляются годами), а внедрение социалистически ориентированного миросозерцания. Настоящий курс дает только основы марксистско-ленинского учения (каркас знания), понимание его в общем и целом, чтобы в дальнейшем на этот каркас можно было бы наложить знания, приобретенные в дальнейшем в ходе самостоятельного изучения произведений классиков марксизма-ленинизма и исторического опыта рабочего и коммунистического движения. Семинары, составляющие половину курса, как раз и предназначены для того, чтобы дать слушателям начальный навык самостоятельной работы с материалом.

Кратко главная задача курса может быть сформулирована так – «поставить глаз» трудящимся так, чтобы они были способны видеть за происходящими явлениями и события их истинную классовую суть. Основная мысль научно-социалистического мировоззрения — «освобождение рабочих есть дело самих рабочих».

Поскольку никогда нельзя прогнозировать сможет ли обучающийся в связи с высокой своей загруженностью на работе и сложностями современной жизни  довести обучение до конца,  обучающий материал расположен таким образом, чтобы самое основное и главное было сказано в начале, и чтобы каждая беседа носила законченный характер.

Принимая во внимание эти условия, предлагается курс начального обучения, рассчитанный на 15 лекционных занятий (20-25 часов), разделенных на несколько блоков, после каждого из прослушанных блоков — контрольное занятие, где осуществляется проверка самостоятельной работы слушателей и усвоение ими лекционного и самостоятельно проработанного  материала.

Занятия:

1 занятие  вводное «Основные понятия»
Для чего нужен марксизм рабочему классу. Истина и мнение.  Идеализм и материализм (кратко).  Диалектический материализм – суть и душа марксизма. Исторический материализм – диалектический материализм, примененный к истории. Разделение труда. Возникновение классов и государства. Классовая борьба. Революции и контрреволюции.
Классовый характер современного общества. Общественное производство. Производительные силы и производственные отношения. 3 признака капитализма. Товар. Товарное производство. Собственность. Наемный труд.
Текст        Аудио (51 мин.36 сек)

2-12 занятия. Блок «Диалектический материализм (основной курс)»

13-14 занятия. «Исторический материализм»
Основные принципы исторического материализма. Роль идей в общественной жизни. Как развивается общество. Базис и надстройка.

Текст (находится в процессе подготовки, пока см. здесь)      Аудио       Литература

15-16 занятия «Теория познания»
Сознание как продукт и отражение материи. Мышление, язык, логика. Идеология и наука. Истина. Необходимость и свобода.

Текст  (находится в процессе подготовки, пока см. здесь)       Аудио      Литература

17-20 занятия.  Блок «Докапиталистические общественные формации»
Содержание: Роль труда в развитии человеческого общества. Первобытно-общинный способ производства. Рабовладельческий способ производства. Феодальный способ производства.

21-27 занятия. Блок «Капиталистический способ производства»

28 занятие «Классы и классовая борьба. Государство. »
Понятие общественных классов и классовой борьбы. Сущность государства.Формы буржуазного государства. Демократия. Фашизм.
Текст        Аудио

29 занятие «Пролетариат. Рабочий класс.»
Пролетариат — революционный класс капиталистического общества.
Текст  (лекционный материал в стадии подготовки, пока см. здесь )        Аудио

30 занятие «Формы классовой борьбы пролетариата. Рабочее и коммунистическое движение.»
Рабочее и коммунистическое движение. Рабочие союзы. Партия рабочего класса.
Текст        Аудио

31 занятие «Социальные революции»
Социальные революции. Революции или реформы?
Текст        Аудио

32 занятие «Религия»
История религии. Сущность и причины возникновения современного религиозного сознания и формы борьбы с ним. Отношение коммунистов к религии.
Текст          Аудио     

33 занятие «Социализм и коммунизм»
Основные понятия о социализме и коммунизме.
Текст         Аудио

34-35 занятия «Диктатура пролетариата»
Социалистическая революция. Социалистическое государство. Диктатура пролетариата, ее сущность и формы. Советы и народная демократия. 
Текст  (в процессе подготовки)        Аудио

36 занятие «Национальный вопрос»
Национальный вопрос. Национальные движения. Нации и их формы при капитализме и социализме. Пролетарский интернационализм. «Уничтожение наций».
Текст          Аудио        Список литературы         Контрольные вопросы

37 занятия «Социализм в СССР»
Реальная практика социализма в СССР. Законы социализма. Переход к Коммунизму.

Текст  (лекционный материал в стадии подготовки)        Аудио

38 занятие  «Разрушение СССР и мировой системы социализма»
Буржуазная контрреволюция 1953-1991 гг. Этапы и формы борьбы. Причины поражения рабочего класса СССР и стран социализма.

Текст  (лекционный материал в стадии подготовки, см. пока здесь)        Аудио

39 занятия «Современный этап капитализма и перспективы новой соцреволюции.»
Формы классовой борьбы буржуазии против рабочего класса. Современный капитализм и его перспективы. Особенности России и ее место в мире. 

Текст (лекционный материал в стадии подготовки)      Аудио

40 занятие. «Левое движение в России и в мире. Оппортунизм и борьба с ним. Задачи коммунистов»
Характеристика современных левых течение в России и в мире.
Сущность и причины оппортунизма. Ревизионизм. Реформизм и мелкобуржуазный революционаризм. Тредъюнионизм, меньшевизм, «экономизм», анархизм, троцкизм, маоизм.
Перспективы развития мирового коммунистического движения. Задачи коммунистов на современном этапе.

Текст  (лекционный материал в стадии подготовки)    Аудио  Литература   

***

Дополнительные занятия:

  • Фашизм: идеология, практика, методы борьбы (3 занятия)
    (текст в процессе подготовки)

Разработано МЛД «Рабочий Путь»

 

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ: 12 комментариев

  1. Здравствуйте, товарищи. Благодарю Вас за эту программу. Она одна из лучших. Но возникла проблема. Например, 13-14 занятия. “Исторический материализм” кнопка «текст» не активна. Равно как и задания 16, 40, 34, 38, 29, «империализм признак 5», «госкапитализм» и блок «докапиталистические формации». Что делать ? Как исправить проблему ?

    Заранее спасибо.
    С уважением, Артём.

  2. Здравствуйте. Большое спасибо Вам за этот цикл занятий. У меня к сожалению не открылись некоторые уроки. А именно 13,14, “Исторический материализм”(5 признак),15,16, 29, 34, 36, 37,38,40. Очень хотелось бы прочитать.

    Заранее спасибо.
    С уважением, Александр.

    1. Лекционные материалы находятся в процессе подготовки. Ссылки на источники, где можно прочесть подробно по той или иной теме, где отсутствует текст лекции, добавлены.

    1. Диамат и истмат — это что — не философия? И политэкономия присутствует под названием «Капиталистический способ производства».

  3. Здравствуйте.
    38 лекция .. я её читал помню , но сейчас она не открывается 404 ошибку выдаёт . Её текст же у вас однозначно имеется . Не могли бы вы выслать его мне на имэйл , а то надо до зарезу , товарищи попросили почитать , а тут такая вот беда.
    Заранее благодарен за любой ответ.

    1. Это самая важная сейчас тема. В тексте у нас ее пока нет. На своих занятиях мы рассказывали на словах — тема слишком объемная и сложная, без глубоко знания МЛ понять непросто. Была у нас брошюра тов. Сокольского «Третий передел», но мы в ней обнаружили ошибки, пока исправляем. На днях выйдет в новом варианте. На ее основе составим и текст лекции.

  4. Здравствуйте, скажите пожалуйста, какие книги затрагивают темы, которые обозначены в занятиях 37, 39, 40?

    1. № 37 — посмотрите Чеснокова «Советское социалистическое государство» (раздел Литература)
      Сталин «Экономические проблемы социализма в СССР»
      Вообще отдельной книги для сегодняшнего читателя, не знавшего реалии СССР, нет. Я имею в виду мл-книги, в которой бы кратко, но понятно описывалось бы все самое основное. Здесь много литературы, фактически вся история СССР, особенно материалы ленинских и сталинских съездов.
      По темам №39 и 40 материалов нет, все нужно делать. Отдельные моменты этих тем затрагиваются в ряде статей РП. Например, вот здесь https://work-way.com/blog/2016/04/28/o-vozmozhnosti-sotsialisticheskoj-revolyutsii-v-sovremennyh-usloviyah/ По теме № 39 РП готовит аналитический материал сейчас.
      По теме № 40 также ряд вопросов рассматривался, например, вот здесь https://work-way.com/blog/2013/09/12/krizis-kommunisticheskogo-dvizheniya-i-kak-iz-nego-vybratsya/ Но там обратите внимание на примечание, в статье есть теоретические ошибки в отношении класса буржуазии в СССР.
      Пока так. Все надо еще делать.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

С правилами комментирования на сайте можно ознакомиться здесь.