Вопросы составлены таким образом, что первое предложение каждого вопроса выражает задание, а последующие предложения уточняют его и являются в то же время примерным планом ответа на вопрос. Вопросы, написанные курсивом и заключённые в скобки, являются дополнительными.
- Расскажите, что такое эволюция. Укажите на истоки эволюционного учения. Поясните, как изменилось мировоззрение прогрессивных буржуазных учёных и философов под его влиянием. Укажите на ограниченность буржуазного представления об эволюции. Постарайтесь назвать и объяснить несколько сторон (аспектов) этой ограниченности.
- Расскажите о способах, которыми буржуазные мыслители пытались объяснить развитие. Поясните, что объединяет эти способы. Объясните, почему все эти попытки не были успешными. Покажите антинаучность буржуазных взглядов на причины развития. Укажите на ошибку в буржуазном представлении о характере процесса развития. Каковы её классовые корни?
- Сформулируйте основные положения диалектического материализма о развитии. Укажите на диалектический способ рассмотрения вещей и явлений. Поясните, какими общими характерными чертами обладает процесс развития. Объясните, каковы действительные причины развития. В чём его движущая сила? (Подумайте, что отличает прогрессивное изменение от изменения попятного? Что мы должны выяснить в каждом конкретном случае, чтобы ответить на этот вопрос?)
- Дайте краткое описание гегелевского учения о развитии и его критику. Объясните, что такое гегелевская абсолютная идея. Как она соотносится с реальными вещами? Почему, с точки зрения Гегеля, реальные вещи изменяются и развиваются? Объясните, почему классики марксизма писали, что диалектика Гегеля «стояла на голове»?
- Расскажите о том, как диалектический метод был подхвачен и развит в материалистической диалектике. Укажите на объективность диалектического развития в природе и истории (обществе). Объясните, как на самом деле соотносится диалектика понятий с диалектикой материального мира. Поясните, почему мы можем говорить об общих законах движения как внешнего мира, так и мышления. В чём, однако, состоит разница между этими двумя рядами законов?
- Объясните значение открытия Марксом и Энгельсом законов материалистической диалектики. Поясните, в чём состоит важность именно материалистического объяснения развития для рабочего класса и его исторической борьбы. Объясните, чем перестаёт быть философия и чем она становится в свете материалистической диалектики. Подумайте, какого рода задачи выдвигает открытие законов общественного развития и какая ответственность ложится, поэтому, на человека?
