Письмо: «Товарищи, все мы знаем, в каком плачевном положении находится российское буржуазное образование. Сейчас фашисты добавили новый предмет „Основы духовно-нравственной культуры народов России”. Это на фоне таких же мозгопромывочных „разговоров о важном”. Скажите, как нам, педагогам и родителям, противостоять этой гадости в школе?
Как детей уберечь от промывки мозгов со стороны классового врага? Как направить размышления наших школьников в правильном направлении на тему жизни сегодня и завтра? Точнее, как вложить в головы современных школьников мысли о необходимости свержения капитализма и фашизма, и при этом не навлечь на себя гнев гестаповцев, связанных со школьными стукачами из администрации школы и преподавательского состава? Как разъяснить понятным языком азы марксизма-ленинизма?
Есть ли у товарищей из вашего движения опыт такой работы с ребятами? Мы читаем ваш сайт с ребятами уже два месяца и считаем вас самым здравым пока что ресурсом в марксистско-ленинском плане.
С уважением, пионервожатые … коммунистической молодёжной организации.»
***
Изолировать детей от влияния буржуазной идеологии в капиталистическом обществе невозможно. Средства материального и духовного производства находятся в руках капиталистов, и именно в силу этого они навязывают свои идеи и теории всему обществу.
Детей нельзя полностью оградить от буржуазной идеологии и в социалистическом обществе, в котором долго сохраняются в массах пережитки капитализма. Нужно длительное время, усилия всего пролетарского государства, социалистического производства, общественных организаций рабочего класса, передовых рабочих и трудящихся, чтобы социализм вошёл в быт, в повседневный обиход народа, когда отсталые слои трудящихся, которые являются социальной базой мелкобуржуазных пережитков, становятся всё тоньше, а их влияние на детей и молодёжь всё слабее.
Большую роль в буржуазном развращении детей и молодёжи играют идеи «свободы» и «эгоизма». Капиталисты тысячами путей внушают детям, что они — «независимые личности», самостоятельные, свободные и равноправные. Что они должны жить в условиях конкуренции, когда «побеждает сильнейший любой ценой». Детям и молодёжи буржуазная конкуренция кажется законченной формой «независимости» человека, преследующего только свои частные цели и живущего, по их мнению, независимо от общества. Буржуазная пропаганда приучает молодёжь думать, что каждый человек живёт на как бы острове и не зависит от других людей. Поэтому рабство буржуазного общества кажется обывателям настоящей свободой.
Господство буржуазной конкуренции породило идеологию буржуазного индивидуализма, с её иллюзиями свободы и независимости личности от общества, с робинзонадами во взглядах на личность и общество.
Читать далее
Мы в России стали жить как на вулкане. Каждого нового дня ждем со страхом — что же еще на этот раз выдумает российское правительство? Чем оно опять «порадует» «дорогих россиян»? Что отмочит на этот раз, какое новое коленце выкинет, чтобы еще на чуть-чуть или посильнее, чем на чуть-чуть, придушить своих граждан?
Британская газета «Дэйли Мэйл» жалуется, что у британской армии плохо идут дела с вербовкой кандидатов в новые шпионы: 1/3 всех новых армейских рекрутов обладает навыками чтения на уровне 11-летних, около 39% с трудом справляются с математикой на уровне начальной школы, а 7000 новобранцев вообще могут читать и считать только на уровне ученика второго класса начальной школы (второй класс в британской школе — это дети в возрасте 5-6 лет).
Сразу же после победы буржуазной контрреволюции в СССР победивший класс паразитов и эксплуататоров усиленно старался разрушить в России все, что было создано в советское время. Не то чтобы это было его прямой целью, просто таковы законы капитализма, той самой рыночной экономики, к которой усиленно стремилась в перестройку наиболее глупая и жадная часть советского общества.
Отнюдь не напрасно приличные люди в России обижались, когда их называли интеллигентами. Интеллигенция это особый слой российского общества, «и не друг, и не враг, а так», как пел в свое время Высоцкий. Пел, правда, не о ней, не об интеллигенции, но о таких как она, это точно.
Новости России не перестают удивлять. Дня не проходит, чтобы кто-нибудь что-нибудь не учудил. Причем перещеголять друг друга наша элита (а СМИ рассказывают «дарагим рассиянам» исключительно то, что происходит среди правящего класса, к которому по статистике относится не более 0,1 % населения России, новости же простых российских граждан наши СМИ не «озвучивают», как будто граждан этих и нет вовсе) старается не в чем-либо высокоинтеллектуальном и культурном, на крайний случай, хоть сколько-нибудь разумном, а в степени своей дурости.