В редакцию сайта пришло письмо от одного из читателей. Публикуем его с нашими комментариями.

На службе у буржуазного государства стоят государственные служащие. Пока трудящиеся разобщены и не организованы, эти служащие не боятся творить беззаконие над ними, не боятся пожирать и расхищать государственный бюджет, не боятся жалоб со стороны недовольных людей. Но стоит недовольным трудящимся объединиться, как старших и высших чиновников охватывает страх. Они прибегают к отчаянным попыткам запугать и разделить трудящихся, уцепиться и продержаться на своей паразитической должности хоть ещё какое-то время. Но если организация народа будет слаженной, сильной и единой, то никакой террор не остановит людей от борьбы за справедливость. Такой случай и произошёл в одной из государственных школ Узбекистана, в самой его столице.

Несколько лет тому назад в этой древней школе, некогда самой лучшей творческой школе республики, произошёл скандал. За тридцать лет буржуазной власти накопилось слишком много противоречий, которые привели учителей и родителей к взрыву недовольства. Пятнадцать лет директриса держала свою власть в этой школе, паразитируя всеми возможными способами и устанавливая фашистские порядки. Школа за время капитализма и её правления пришла в такой упадок, от которого может спасти только социализм. Ученики, завидя директрису за десятки метров, разбегались с криками, куда глаза глядят, топча под собой споткнувшихся. Тех, кто не успел убежать от неё, она ловила и заставляла выносить мусорные баки на помойку. Так мусорные баки всегда стояли пустыми. Но школьников не заставишь драить туалеты. На пятьсот с лишним школьников приходилось два туалета. Понятно, что один для мальчиков, а другой для девочек. Мимо мужского туалета можно было проходить лишь с противогазом. Смрад, антисанитария, испражнения на полу — вот как выглядел туалет. И так было изо дня в день. Остальные туалеты «принадлежали» учителям, которые запрещали детям ходить в них. По пути в туалет ученик мог натолкнуться на учительницу, которая поднимала дикий вопль, увидев школьника на «своей» территории. Либо же у учительских туалетов очень часто были «на дозоре» уборщицы, которые, завидев юркого ученика, проникшего в туалет, начинали с криками хватать его за руки и тащить по полу, угрожая пожаловаться руководству школы.

О сторонах войны. В обществе есть миролюбивые силы, которые хотят бороться против империалистической войны, но не знают, как. И попадают в ловушку, расставленную фашистами. Любое антивоенное выступление власть расценивает как государственную измену, т. е. переход на сторону враждебного государства. Формально такой переход в условиях войны и является изменой. Но изменой кого кому? Это полностью зависит от политики, которую война продолжает, характера и целей того класса, который войну ведёт.

Некоторые честные люди в России невольно подыгрывают фашистам тем, что связывают борьбу против войны с поддержкой государства Украина. Доходит до смешного: в виде протеста против войны рисуют флаги украинского режима, одного из поджигателей войны, как будто этот символ фашистской буржуазии есть антивоенный символ, выкрикивают при встрече друг с другом «Слава Украине!» с ответом «Героям слава!», как будто в этом организационном пароле-приветствии, принятом среди членов фашистских ОУН и УПА во Второй мировой войне, есть хоть капля антифашистского! Обвиняют вслед за фашистским агитпропом Украины всё население РФ в развязывании войны… Эти люди видят в войне только две стороны, два воюющих государства, и потому считают, что выступить против одного из них значит выступить против войны.

Мало того, что эти люди дают властям повод для жестокой расправы с собой. Они, выступая против российского империализма, переходят на сторону американского, вольно или невольно поддерживают украинский фашизм. Эти люди не знают, не понимают, или забыли, что трудящиеся не могут занимать ни одну из этих двух сторон, ибо обе классово враждебны. Что нет и не может быть сейчас для рабочих «своих» и «чужих» правительств, а есть только одна, «своя» сторона, которая против войны — это сами рабочие и трудящиеся массы разных стран. Что борьба против империалистической войны есть борьба трудящихся против капитализма, за свободу и демократию. Она заключается не в поддержке одного из фашистских правительств, а в борьбе пролетариата против всех воюющих правительств, борьба за объединение и солидарность рабочих России и Украины, гражданская война рабочих с целью свержения фашистских режимов у себя дома и по соседству. Что борьба против нынешней войны не есть борьба против всякой войны вообще, а только против грабительской войны рабовладельцев-империалистов. Поэтому изменить «своему» правительству рабочие не могут, ибо злейшему врагу изменить нельзя. Но они изменяют своему классу — пролетариату, когда вольно или невольно переходят на сторону фашистского правительства.

1. «Почему коммунистами в настоящее время основное противоречие считается противоречием между трудом и капиталом. Не устарело ли внутреннее содержание экономических форм и не сменились ли противоречия на другие?»

Основное противоречие современного общества (а оно, как известно, у нас капиталистическое) действительно между трудом и капиталом. Но это упрощенное название противоречия между общественным характером труда и частнокапиталистическим присвоением. Последнее и является основным противоречием капитализма, из которого вытекают все другие противоречия этого общественного строя. Например, из него вытекает противоречие между колоссальным богатством одних и крайней нищетой других, противоречие между странами-метрополиями и колониальными странами и др.

В чем суть этого основного противоречия?

Читать далее →

Скоро 1 мая, великий день борьбы рабочего класса за свои права — День международной солидарности трудящихся. Отметить его уже готовятся: готовится и буржуазная власть в России, стремящаяся все последние годы предать этот великий рабочий праздник забвению, готовится и российский рабочий класс, планируя проведение в этот весенний день многочисленных акций протеста, о чем нам сообщают наши добровольные корреспонденты из разных регионов России. Не будет забыт этот праздник и рабочими всего мира — во многих странах рабочий класс все теснее сплачивает свои ряды, намереваясь многотысячными первомайскими демонстрациями дать бой ненасытному  капиталу, стремящемуся в кризис переложить все свои убытки на плечи рабочих, урезать их права и свободы, все более переходя от буржуазной демократии к фашизму. Пролетариат всего мира чувствует, что империалисты, запутавшись в собственных противоречиях, готовят новую мировую войну, и всеми силами стремится этого не допустить.

Читать далее →

1. Определение классов.

«Классами называются большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а, следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают. Классы, это такие группы людей, из которых одна может себе присваивать труд другой, благодаря различию их места в определенном укладе общественного хозяйства» (Ленин, «Великий почин»). Это ленинское определение с исчерпывающей полнотой охватывает все главнейшие признаки и вскрывает исторический характер, подлинные основы возникновения и существования общественных классов.

Читать далее →

Наш городок Снежное небольшой, это на самой окраине Донецкой области, возле границы с Ростовской областью, там, где «ДНР», и город вошел в ДНР. Предприятий работающих очень мало. Есть еще кое-как работающий транспорт, автобусы ходят. Есть жилье, значит, есть и работают жэки. А так пропасть… Безработица уже процентов 70 города доконала.

Часто бывает, что не платят вовремя зарплату и тем, кто пока работает.

Да и что это за зарплата? Это горький смех и обман. Можно ли выжить семье из трех или четырех человек на 8 – 10 тысяч рублей, и это в лучшем случае, когда работает и мать и отец, да еще и бабушка получает свою пенсию? Но таких семей, когда у детей работают оба родителя, остается все меньше. Чаще бывает, что работает один кто-то и еще есть пенсия старика, всего получится от 5 до 8 тысяч рублей. А то и совсем худо, когда трое живут на пенсию бабушки или дедушки, иждивенцы пенсионера — ребенок и взрослый безработный.

Читать далее →

14 ноября в интернет-газете «Красная Звезда» (далее — КЗ), которая не боится сказать правду, был опубликован материал тов. Скитикова под классическим названием «Забастовка дальнобойщиков» в РФ и кризис коммунистического движения». Мы этот материал прочитали. И по прочтении на ум пришли сразу три других материала с не менее классическими названиями: это ленинская работа «Детская болезнь «левизны» в коммунизме» и две сталинские, речь на пленуме МК и МКК от 19.10.1928 г. «О правой опасности в ВКП (б)» и речь на пленуме ЦК и ЦК ВКП(б) от 14.04 1929 г. «О правом уклоне в ВКП(б)».

Что здесь общего? Общее здесь то, что статья КЗ о забастовке не просто ошибочное мнение отдельного товарища, а едва ли не программная статья оппортунистов.

Читать далее →

Товарищи!!!

Тяжкий час испытаний наступил для трудящихся России и Украины.

Вышедшие из одной колыбели, живущие в течение многих веков в любви и братском согласии, непокорённые и несломленные гитлеровской чумой в Великую Отечественную — мы сегодня стоим на грани величайшей катастрофы.  Никакой враг не смог принести нам беды большей, чем принесла нам буржуазная власть.

Читать далее →

(Подготовлено в рамках курса «Основы марксизма-ленинизма»)

На прошлых занятиях мы рассмотрели основные законы, движущие капиталистическим обществом, важнейший из которых – закон анархии производства, из которого вытекают многие отрицательные черты капиталистического мироустройства, в том числе основной экономический закон капитализма – закон максимума прибыли. Мы видим, что капиталистическое общество, как и всякое эксплуататорское общество, на всем протяжении его существования и развития сопровождают резкие экономические противоречия между различными группами населения. Вот эти группы населения, экономические интересы которых полностью противоположны друг другу, были выделены особым образом и названы «классами».

Читать далее →

Уважаемый «Рабочий Путь»!

У меня на днях случился разговор с моей племянницей.  Заговорили мы о социализме и капитализме.  А  заговорили благодаря вашему сайту.  Я распечатала  одну вашу статью и предложила своей племяннице  распространить  эту статью у себя на заводе, где она работает кладовщицей.  Сама я уже месяц так делаю, т.е. ношу  ваши статьи в больницу  (работаю санитаркой, хотя по специальности была чертежница).  Я так решила, что хоть так помогу, чем смогу вернуть социализм.

Читать далее →